Estudiantes de escuelaPredecir y observarEjemplo · 4 pasos · 9 min

Gas bajo presión

Aprieta un pistón, infla un balón, calienta un espray y siéntate en un globo: explica cada cambio de presión con partículas que chocan contra las paredes.

Paso 1
Paso 2
Paso 3
Paso 4
Finalizar

Paso 1 de 4

El pistón reduce el volumen a la mitad. El número de partículas y la temperatura no cambian. ¿Qué pasa con la presión?

Se mantiene, porque sigue habiendo 12 partículas.Se duplica, porque las partículas chocan el doble de veces con las paredes.Se reduce a la mitad, porque las partículas tienen menos sitio.

Mostrar una pista

Presión = cuántas veces y con qué fuerza chocan las partículas con las paredes.

Sobre esta actividad

Qué practicas: Has relacionado tres causas de la presión (menos espacio, más partículas, más temperatura) con cuántas veces y con qué fuerza chocan las partículas, y lo has usado para explicar efectos cotidianos.

Un ejemplo escrito a mano con un orden fijo. Muestra cómo se siente trabajar con una actividad de Klarisma; tus propias actividades siguen tus objetivos y materiales.

Un ejemplo con datos ficticios. Tus respuestas permanecen en esta página y se borran al reiniciar o salir.

El pistón reduce el volumen a la mitad. El número de partículas y la temperatura no cambian. ¿Qué pasa con la presión? Un cilindro cerrado contiene 12 partículas de gas. El pistón reduce el volumen de 1,0 L a 0,5 L. La temperatura no cambia. Antes, las partículas chocaban 40 veces por segundo contra las paredes. Mismas partículas, misma velocidad, la mitad de espacio. Llegan el doble de veces a una pared, unas 80 por segundo, así que la presión se duplica.