StudierendePlanen und prüfenBeispiel · 4 Schritte · 8 Min.

Ein stärkeres Experiment entwerfen

Finde die Schwachstelle in einem Studienplan, repariere die Gruppenbildung, entdecke eine Messverzerrung und entscheide, wie weit das Ergebnis reicht.

Schritt 1
Schritt 2
Schritt 3
Schritt 4
Abschluss

Schritt 1 von 4

Wo kommt die erste ernste Verzerrung in diese Studie?

Beim Rekrutieren: 120 Studierende sind zu wenige für eine Studie.Bei der Gruppenbildung: Eifrige Studierende wählen eher das Quiz.Während der 6 Wochen: Das Quiz kostet zu viel Zeit.

Über diese Aktivität

Das übst du: Gefahren für die Aussagekraft im Studienplan verorten, jede an der richtigen Stelle beheben und Aussagen im Rahmen dessen halten, was das Design trägt.

Ein von Hand geschriebenes Beispiel mit festem Ablauf. Es zeigt, wie sich das Arbeiten mit einer Klarisma-Aktivität anfühlt; deine eigenen Aktivitäten richten sich nach deinen Zielen und Unterlagen.

Ein Beispiel mit erfundenen Daten. Deine Antworten bleiben auf dieser Seite und werden beim Neustart oder Verlassen verworfen.

Wo kommt die erste ernste Verzerrung in diese Studie? Studienplan in vier Stufen: 120 Studierende aus einem Statistikkurs werden gewonnen; alle wählen selbst, ob sie nach jeder Vorlesung ein 10-Minuten-Quiz machen; das Quiz läuft 6 Wochen; die Dozentin bewertet die Abschlussprüfung. Wenn Studierende ihre Gruppe selbst wählen, ist die Quizgruppe vielleicht von Anfang an motivierter. Jeder spätere Unterschied könnte daher kommen, nicht vom Quiz.